Doelstellingen

Tijdens het opleidingsonderdeel staan volgende doelen centraal: 

• De studenten leren data en nieuws beoordelen op basis van kwaliteit en betrouwbaarheid en onderkennen tegelijk dat sociale media als informatiekanaal onderscheiden moeten worden van (gedegen) journalistiek.
• De student ontwikkelt filosofische denk- en redeneervaardigheden.
• De student leert om op een volwassen en verantwoordelijke manier zijn vrijheid van denken en handelen te ontdekken en deze ter hand te nemen.
• De student leert om in de dagelijkse stroom van informatie en complexiteitsverhoging structurele tendensen en ruimere tijdskaders te herkennen en te analyseren om derhalve te leren weerstaan aan de druk van de waan van de dag.
• De student leert om een onderbouwde visie te ontwikkelen met betrekking tot grote maatschappelijke thema’s (levensbeschouwelijk, sociaal-politiek, cultureel-ethisch).
• De student leert om het eigen zingevingskader adequaat te beschrijven en filosofisch-kritisch te bevragen en te analyseren.
• De student leert om vanuit eigen ervaringen en/of inhoudelijke input de eigen houding ten opzichte van zingevingsvraagstukken te expliciteren en in een groter geheel te plaatsen. 
• De student leert om kritisch te reflecteren op het spanningsveld tussen een religieuze levenshouding enerzijds en een atheïstische levensvisie anderzijds.
• De student herkent ideologisch fanatisme en religieuze ‘zuiverheid’ als bedreigend en contraproductief voor een perspectief van meer verbinding tussen mensen.
• Studenten leren dat ‘katholiek’ niet noodzakelijkerwijs synoniem is van ‘oubollig’, en ze zien tegelijk in dat een oorspronkelijke beleving van het christendom in de eerste plaats tendeert naar een navolging van Jezus in zijn liefdesboodschap voor iedereen, inclusief de notie ‘mededogen’… 

Begintermen

Er is geen specifieke voorkennis vereist.

Identieke opleidingsonderdelen

Dit opleidingsonderdeel is identiek aan de volgende opleidingsonderdelen:
Z25146 : Religie, zingeving en levensbeschouwing

Plaats in het onderwijsaanbod

• Educatieve bachelor Kleuteronderwijs - Verkort werktraject voor bachelors/masters met onderwijsbevoegdheid - Uitdovend (Vorselaar) 180 sp.
• Educatieve bachelor Kleuteronderwijs - Verkort werktraject voor bachelors/masters zonder onderwijsbevoegdheid - Uitdovend (Vorselaar) 180 sp.
• Educatieve bachelor Lager Onderwijs - Verkort werktraject voor bachelors/masters met onderwijsbevoegdheid - Uitdovend (Vorselaar) 180 sp.
• Educatieve bachelor Lager Onderwijs - Verkort werktraject voor bachelors/masters zonder onderwijsbevoegdheid - Uitdovend (Vorselaar) 180 sp.
• Educatieve bachelor Secundair Onderwijs - Verkort traject - 1 onderwijsvak (Vorselaar) 180 sp.
• Educatieve bachelor Secundair Onderwijs - Verkort werktraject via LIO (leraar in opleiding) of werkplekleren (Vorselaar) 180 sp.
• Educatieve bachelor Secundair Onderwijs - Verkort traject - 2 onderwijsvakken (Vorselaar) 180 sp.
• Educatieve Bachelor Lager Onderwijs - Verkort programma - LIO en werkplekleren (Vorselaar) 180 sp.
• Educatieve bachelor Kleuteronderwijs - Verkort werktraject via LIO (leraar in opleiding) of werkplekleren (Vorselaar) 180 sp.