Doelstellingen

Leerdoelen:
De student evalueert op een kritische manier bestaande klinische paden binnen de verloskundige zorg.
De student past op een correcte wijze de Sociale Kaart toe op relevante praktijksituaties. 
De student werkt een relevant en concreet innovatie/verbetertraject uit aan de hand van relevante kwaliteitsverbeterende processen en management modellen binnen de verloskundige zorg. 
De student stelt op een overtuigende manier het opgestelde verbetertraject voor aan de hand van een final pitch. 
De student kan het belang van ondernemerszin en ondernemerschap verwoorden binnen zijn/haar privé - en professionele leven. 
De student gaat actief aan de slag met modellen uit het ondernemerschap, zoals creativiteit, Waarde Propositie Canvas (WPC), Business Model Canvas (BMC) en startup van een eigen zaak.

Begintermen

Dit lessenpakket bouwt verder op het OPO Principes van evidence based practice binnen de bacheloropleiding vroedkunde. Het is belangrijk dat de inhouden van de cursus (kennis, inzicht en vaardigheden) uit dit OPO gekend zijn. Studenten dienen reeds stage ervaring binnen deze opleiding te hebben om de opdrachten te kunnen maken.

Identieke opleidingsonderdelen

Dit opleidingsonderdeel is identiek aan de volgende opleidingsonderdelen:
Z16377 : Kwaliteit in verloskundige zorg

Plaats in het onderwijsaanbod

• Bachelor Vroedkunde (Turnhout) 180 sp.
• Bachelor Vroedkunde - Verkort werktraject voor bachelors Verpleegkunde - Uitdovend (Turnhout) 180 sp.